今天是肯亞之旅的行李箱計畫，也是旅程的第九天。
社工到街上找街童，讓他們的人生從此多了一個選擇。
行李箱計畫
「行李箱」
存放著自己的過去和對未來的期盼，將這些情感與思想打包起來，從熟悉的地方，帶往陌生之地。
我們將從台灣募集的物資，像是：鉛筆、文具…等方便攜帶的物品打包進行李箱，飛越汪洋、踏過紅土，
代替捐贈者送到這些孩子的手中。
這就是我們的行李箱計畫。
街童學校Child centres
我們今天要送達的地方叫做Child Center。
這裡是專門收養街童的收容所，同時也是讓他們上學的學校。
在肯亞的大街上，會不時看到一些小孩在街上遊走，為了生存，他們在街上偷、騙、行乞，
有時會從大衣裡拿出強力膠大吸一口。他們為了活下去似乎沒有別的選擇了。
而Child Center就是為了他們而存在。
這裡成立了26年，由天主教教會支持而建立，有完整的組織系統。
他們有四位社工，社工們會有固定的時間，到街上將這些遊走在街上的街童帶回到中心，
1年通常會帶10位街童，而這10位也不一定會留下來，有些會選擇回到街上。
但若他們選擇留下來，就會開始培育他們。
整理好孩子的外在後，有2~3年的時間在中心讀書、學習，
必要時提供諮商，之後資助他們學費到外面的學校上課，讀到大學。
這裡是寄宿制，星期一到六住在中心，星期日回到自己的家去。
沒錯喔
街童是有家可回的，不是無父母住在街頭的，只是父母沒錢養育，或是忙於工作，
導致這些孩子沒有去學校，而是為了填飽肚子，流浪在街頭。
培育孩子
他們從創立到現在已接觸超過800位街童。
現在在這個中心總共有四位老師，其中一位老師從我們抵達開始，就帶我們認識周遭環境。
很高、帶著黑框眼鏡、說話流暢，給人知識淵博的感覺，是很親切的老師。
宿舍、教室、大草地、遊樂場，每個角落都有街童成長的背影。
老師跟我們介紹了環境後，帶我們去體驗拔他們平常會吃的蔬菜，
還有跟中心的學生們一起踢足球。
最後，這位帶我們參觀的老師，
看著這些孩子告訴我們：他也是這個學校畢業的。
其實這裡的四位老師都曾是街童。
因為父母無力照顧，他們被迫在街上長大，直到被社工在街上帶回中心，
開始，他們可以讀書、學習，有穩定且不受飢餓所擾的每一天。
這位老師說：跟他同時間被帶回來的，也有拒絕來到中心，留在街上的。
Child Centres為這些孩子提供了第二個選擇。
他們有權利為自己的未來選擇，相對的，必須付上相對應的代價。
有的是得忍受街上的不確定性和飢餓、有的是在生澀的書籍中堅持下去。
每個選擇都是自由的。
雖然肯亞的環境普遍被世界認為是資源貧乏的區域，
但生活在這裡的人們，仍努力付上自己的力量，為了讓自己所愛的土地更好。
這天晚上我回味著與學校的孩子奔跑的場景，還有跟他們玩著語言不通的遊戲，
在我印象中受教並非困難之事，但對於出生在離我九千萬公里之遠的孩子們而言，卻是需要努力才能取得的一件事。
我想了許久，在肯亞與台灣之間不斷來回思考。
在台灣何嘗也不是如此，即使我們在都市擁有便利的生活、足夠的資源，
但仍面臨資源分配不足的問題，
在偏鄉的孩子，機會往往比出生在資源豐富的都市孩子還少上許多。
而我能為他們做些什麼呢？
國際志工，
會引發衝擊和思考，或許大部分人思考的是，
在那個國家我可以做些什麼，但我想，何不先從自己的國家做起。
肯亞有肯亞人民煩惱，而我們就先從自己的台灣改變起，
大家一起改變，世界就會不一樣了。
沒有優劣的人生，只有選擇的差異。
世界的前進，得從個人的思想改變起。
街童中心 Child Centres 歡迎進入了解更多
